Το χρέος των φοιτητικών δανείων μπορεί να έχει τεράστιο αντίκτυπο σε κάθε πτυχή της οικονομικής σας ζωής - μελέτες έχουν βρει ότι το βάρος των φοιτητικών δανείων καθυστέρησε τα σχέδια για αγορά κατοικίας, εξοικονόμηση για συνταξιοδότηση και ακόμη και δημιουργία ταμείου έκτακτης ανάγκης για πολλούς millennials. Αλλά στο επεισόδιο αυτής της εβδομάδας του Χρήματα Εμπιστευτικά podcast, η παρουσιάστρια Stefanie O'Connell Rodriguez διερευνά έναν άλλο τεράστιο αντίκτυπο του χρέους των φοιτητικών δανείων: Μια αδυναμία αποταμίευσης για να βοηθήσει με τα έξοδα κολεγίου για τα παιδιά.

Η Ρίτα (δεν είναι το πραγματικό της όνομα), μια 40χρονη μαμά δύο παιδιών στο Κολόμπους του Οχάιο, παλεύει κάτω από το βάρος του χρέους των φοιτητικών δανείων. «Τα παιδιά μου θα αποφοιτήσουν από το κολέγιο και θα συνεχίσουμε να εξοφλούμε τα δάνειά του», λέει.

Η Ρίτα λέει ότι η έλλειψη ικανότητας να διαθέσει χρήματα για τα παιδιά της την κάνει να αισθάνεται σαν γονική αποτυχία, καθώς μπορεί να αφήσει μόνο 50 $ το μήνα σε ένα σχέδιο 529 για αυτά. «Οι γονείς μου μπόρεσαν να το κάνουν για μένα — θέλω να μπορώ να το κάνω για αυτούς», λέει.

Ο O'Connell Rodriguez στράφηκε στον Ron Lieber, συγγραφέα του Η τιμή Εσείς Πληρώστε για το Κολλέγιο : Ένας εντελώς νέος οδικός χάρτης για τη μεγαλύτερη απόφαση που θα πάρει ποτέ η οικογένειά σας για συμβουλές σχετικά με το πώς να σκεφτείτε το ταξίδι στο κολέγιο για τα παιδιά σας. Επισημαίνει τα συναισθήματα φόβου και ενοχής -και λίγο σνομπισμού- που μπορεί να τροφοδοτούν την προσπάθεια κάθε γονέα να προσπαθήσει να κάνει το Ivy League και τα εξαιρετικά ανταγωνιστικά σχολεία μια δυνατότητα για τα παιδιά τους.

Είμαστε στην επιχείρηση δημιουργίας ενηλίκων ως γονείς. Δεν ασχολούμαστε με την κατασκευή φοιτητών όπου η επιτυχία μετριέται μόνο από το αν το παιδί σας θα πάει σε ένα μέρος που δέχεται μόνο ένα μονοψήφιο ποσοστό φοιτητών.

— Ron Lieber, συγγραφέας του Η τιμή που πληρώνετε για το κολέγιο: Ένας εντελώς νέος οδικός χάρτης για τη μεγαλύτερη απόφαση που θα πάρει ποτέ η οικογένειά σας

Ο Ρον προτείνει να κοιτάξετε καλά τα οικονομικά σας και να μιλήσετε με ρεαλισμό με το παιδί σας για το τι θα μπορέσετε να αντέξετε οικονομικά — και να το κάνετε αυτό νωρίς, όταν το παιδί σας είναι στην 8η δημοτικού.

Εξετάστε επιλογές για τη μείωση του κόστους, όπως η κάλυψη των βασικών σε ένα κοινοτικό κολέγιο, πριν προχωρήσετε και ολοκληρώσετε ένα τετραετές πτυχίο σε ένα αναγνωρισμένο πανεπιστήμιο. Και σκεφτείτε εάν αυτά τα σχολεία υψηλού επιπέδου παρέχουν πραγματικά εκπαίδευση υψηλού επιπέδου σε σύγκριση με πιο προσιτές επιλογές. «Οι γονείς πρέπει να ανατρέψουν τη σκέψη τους για αυτό εντελώς», λέει ο Lieber. «Επειδή το θέμα της άσκησης δεν είναι κάποιο κολέγιο με πινακίδα. Το θέμα της άσκησης είναι ένας καλά προσαρμοσμένος ενήλικας που βγαίνει στον κόσμο και βρίσκει κάτι για το οποίο του αρέσει και γίνεται ευτυχισμένος σε ό,τι κι αν αποφασίσει να κάνει με τον εαυτό του για το υπόλοιπο της ενήλικης ζωής του».

Δείτε το επεισόδιο αυτής της εβδομάδας Χρήματα Εμπιστευτικά —«Έχω ακόμη 51.000 $ χρέος φοιτητικού δανείου. Πώς μπορώ να κάνω οικονομία για την κολεγιακή εκπαίδευση των παιδιών μου;»—για την πλήρη συζήτηση του O'Connell Rodriguez και του Lieber σχετικά με την εξισορρόπηση της εξόφλησης του χρέους του κολεγίου και την αποταμίευση για την εκπαίδευση του παιδιού σας. Χρήματα Εμπιστευτικά είναι διαθέσιμο στο Apple podcasts , Αμαζόνα , Spotify , Ράπτων , Παίκτης FM , ή οπουδήποτε ακούτε τα αγαπημένα σας podcast.

Αντίγραφο

ΜΑΡΙΑ : Ξέρεις, αν θέλει να πάει στο κολέγιο, θέλω να μπορώ να πω, ναι, μπορώ να σε βοηθήσω. Θα ήταν τόσο δύσκολο αν έλεγα ότι ξέρω ότι θέλεις να πας στο κολέγιο, αλλά δεν μπορείς να πραγματοποιήσεις το όνειρό σου γιατί εξακολουθώ να πληρώνω, ξέρεις, 600 $, 700 $ φοιτητικό χρέος.

Stefanie O'Connell Rodriguez: Αυτό είναι το Money Confidential, ένα podcast από τον Kozel Bier για τις ιστορίες, τους αγώνες και τα μυστικά μας για τα χρήματα. Είμαι ο οικοδεσπότης σου, Stefanie O'Connell Rodriguez. Και σήμερα η καλεσμένη μας είναι μια 40χρονη μαμά δύο παιδιών που ζει στο Κολόμπους του Οχάιο, την οποία λέμε Ρίτα - όχι το πραγματικό της όνομα.

Ρίτα: Νομίζω ότι έχω μια πολύ καλή σχέση με τα χρήματα, αλλά τα χρέη των φοιτητικών μας δανείων είναι αυτό το μαύρο σύννεφο που είναι πάνω από τη ζωή μας για πάντα.

Stefanie O'Connell Rodriguez: ΠΡΟΣ ΤΟ Έρευνα 2021 των millennials των ΗΠΑ μεταξύ 33 και 40 ετών, διαπίστωσαν ότι το 23% περιόριζε τις συνταξιοδοτικές εισφορές, το 27% καθυστέρησε να αγοράσει ένα σπίτι και το 24% μείωνε τη δημιουργία έκτακτης αποταμίευσης ως αποτέλεσμα των συνεχιζόμενων πληρωμών φοιτητικών δανείων.

Ρίτα: Ήμουν αρκετά τυχερός που εξοφλήθηκαν τα φοιτητικά μου δάνεια από την οικογένειά μου. Ο σύζυγός μου πήγε στο σχολείο αργότερα στη ζωή. Αυτό σημαίνει ότι το χρέος του ξεκίνησε στις αρχές των τριάντα του και κατέληξε να πάρει περισσότερα από όσα πιθανότατα χρειαζόταν ποτέ, και τώρα έχουμε κολλήσει.

Αφού πληρώσαμε πολύ βαριά τα τελευταία οκτώ χρόνια, εξακολουθούμε να έχουμε χρέος περίπου 51.000 $. Μοιάζει σαν να ξεκολλάμε σε ένα βουνό που δεν πρόκειται να πάει πουθενά.

Το υπόλοιπό του ξεκίνησε από περίπου 65.000 $.

Έτσι, κάποια στιγμή ξοδεύαμε σχεδόν 750 $ το μήνα και μαζί βγάζαμε περίπου 50.000 $. Έτσι, όταν λαμβάνουμε φορολογικές δηλώσεις ή κάτι τέτοιο, ρίχναμε κάποια χρήματα σε αυτό.

Και μετά πιθανώς πριν από τρία χρόνια, άρχισα να κάνω περισσότερες αιτήσεις για τον κύριο. Έτσι ήμασταν σε θέση να πληρώσουμε περίπου 50 με 100 δολάρια περισσότερα για το κεφάλαιο, ανάλογα με το πού βρισκόμασταν οικονομικά

Και τον Μάρτιο του 2019, το πουλήσαμε στη SoFi, για να μπορέσουμε να έχουμε αυτό το σταθερό επιτόκιο, γιατί αυτό μας σκότωνε συνέχεια, ότι η ροή μεταξύ των μισθών μας ή, ξέρετε, αυτό που φτιάχναμε μας σκότωνε. Είχαμε και δύο παιδιά εκείνη την εποχή. Λοιπόν, εντάξει, πρέπει να κάνουμε κάτι για να διατηρήσουμε την ίδια πληρωμή, κάτι που στη συνέχεια, δυστυχώς, μας έκανε να είμαστε σαν, ω, έχετε 20 χρόνια για να το πληρώσετε τώρα.

Stefanie O'Connell Rodriguez: Πώς νιώθεις όταν το σκέφτεσαι;

Ρίτα: Είναι για γέλια. Κυριολεκτικά γελάω γιατί πιστεύω ότι τα παιδιά μου θα αποφοιτήσουν από το κολέγιο και θα συνεχίσουμε να εξοφλούμε τα δάνειά του.

Δεν ξέρω καν τι άλλο να κάνω σε αυτό το σημείο. Σαν να έχω δοκιμάσει να πετάξω χρήματα. Προσπάθησα να το ξεκολλήσω. Νιώθουμε ότι τίποτα δεν λειτουργεί, αυτός ο αριθμός κρέμεται συνεχώς πάνω από το κεφάλι μας.

Έχουμε επίσης ένα παιδί σχεδόν δύο ετών και ένα τετράχρονο που προσπαθούμε να σώσουμε για να μην είναι στην ίδια κατάσταση που βρισκόμαστε.

Stefanie O'Connell Rodriguez: Όπως η Ρίτα, πολλοί millennials έχουν πλέον τα δικά τους παιδιά και αρχίζουν να σκέφτονται πώς να κάνουν οικονομία δικα τους κολεγιακή εκπαίδευση, πολλές φορές, ενώ εξακολουθούν να εργάζονται για να εξοφλήσουν το χρέος του δικού τους φοιτητικού δανείου.

Λοιπόν, δεδομένης της εμπειρίας σας με την τριτοβάθμια εκπαίδευση και τη διαδικασία φοιτητικού δανείου, πώς σκέφτεστε για αυτό όταν πρόκειται για το τι θα λέγατε στα παιδιά σας να κάνουν για το κολέγιο;

Ρίτα: Ω Θεέ μου. Νιώθω σαν. Ο σύζυγός μου και εγώ επιδιώξαμε πραγματικά τα πάθη μας. Εγώ πήρα πτυχίο τέχνης, αυτός πήρε πτυχίο αγγλικών, σωστά. Επομένως, κανείς δεν πρόκειται να βγάλει πολλά χρήματα κάνοντας κανένα από αυτά τα πράγματα. Αλλά αυτό που νομίζω ότι θα πρέπει να πω στα κορίτσια μου, ή αυτό που σκέφτομαι είναι, ξεκινήστε από το κοινοτικό επίπεδο κολεγίου, δείτε πόσο αγαπάτε αυτό που πρόκειται να κάνετε.

Και αν σας αρέσει, θα βρούμε τρόπους για να λάβετε υποτροφίες. Εάν δεν το κάνετε, δεν έχουμε επενδύσει πολλά χρήματα σε αυτό, ξέρετε; Με σκοτώνει γιατί θέλω να κάνουν αυτό που θέλουν να κάνουν. Θέλω να είναι ό,τι θέλουν και να έχουν τις ευκαιρίες όπως εμείς. Αλλά δεν θέλω να τους συμβεί αυτό όταν είναι 40.

Stefanie O'Connell Rodriguez: Πώς σας κάνει να νιώθετε η ιδέα να μην συνεισφέρετε οικονομικά στην εκπαίδευσή τους;

Ρίτα: Ω, σαν αποτυχία, σαν γονική αποτυχία.

Οι γονείς μου μπόρεσαν να το κάνουν για μένα. Θέλω να μπορώ να το κάνω για αυτούς.

Εδώ στο Οχάιο, υπάρχει κάτι που ονομάζεται λογαριασμός Ohio 529, ο οποίος είναι για εξοικονόμηση πόρων για τα παιδιά μου. Έτσι, μόλις γεννήθηκαν και οι δύο, τους ανοίξαμε λογαριασμούς και βάλαμε 50 $ για τον καθένα από αυτούς σε ένα μήνα.

Αλλά ξέρω όταν κοιτάζω αυτούς τους αριθμούς για το τι έχουμε συγκεντρώσει για αυτούς σε αυτόν τον λογαριασμό. Εννοώ, μέχρι να είναι 18 που πιθανότατα θα πληρώσει για ένα εξάμηνο. Δεν φαίνεται ότι θα πληρώσει πολλά

Stefanie O'Connell Rodriguez: Φαίνεται ότι έχετε μια πολύ πιο ξεκάθαρη και σκόπιμη δομή για την αποταμίευση για το κολέγιό τους από ό, τι έχετε για τη δική σας συνταξιοδότηση.

Ρίτα: Α, απολύτως. Ναι.

Stefanie O'Connell Rodriguez: Από πού πιστεύετε ότι είναι;

Ρίτα: Ίσως η ενοχή της μητέρας; Πραγματικά πιστεύω ότι είναι επειδή θέλω το καλύτερο για αυτούς και θα βρω τα υπόλοιπα για μένα. Θα έρθουν πρώτοι ό,τι κι αν γίνει.

Εννοώ, ειλικρινά, θα έπρεπε ίσως να μειώσω τις πληρωμές κάθε κοριτσιού κατά 25 $ το μήνα. Βάλτε λοιπόν 50 $ στο δικό μας και 25 $ για κάθε ένα από αυτά. Νιώθεις ηττημένος.

Stefanie O'Connell Rodriguez: Η συνήθεια είναι πιο σημαντική από την ποσότητα—μπορείτε πάντα να βελτιστοποιήσετε, να αλλάξετε, να αλλάξετε αργότερα. Νομίζω ότι απλώς το φτιάχνετε σε αυτό το σημείο όπου αυτό είναι κάτι που ενσωματώνετε στο σχέδιό σας, ακόμα κι αν δεν είναι στο επίπεδο που θέλετε να είναι. Έχει να κάνει περισσότερο με τη συνήθεια και το να το έχεις στη θέση του παρά με το να το έχεις τέλεια στη θέση του. πώς μάθατε για τα σχέδια 529;

Ρίτα: Είχα έναν φίλο που είχε ήδη ένα παιδί και έλεγε ότι έπρεπε να πάρεις αυτό το 529 για τα παιδιά σου και κάπως με έκανε να το κάνω. Έτσι μου αρέσει να σκάβω λίγο πιο βαθιά. Ήμουν ότι, εντάξει, αυτό είναι εύκολο. Υπάρχει ένα μικρό μέρος όπου μπορείτε να συνεισφέρουν οι παππούδες ή οι γιαγιάδες ή ένας συγγενής, ο οποίος, όπως κάθε χριστουγεννιάτικο email ή κάθε περίοδο των Χριστουγέννων, είμαι σαν, παρακαλώ, να μην χρειάζονται άλλα παιχνίδια. Απλώς συνεισφέρετε στην εκπαίδευσή τους.

Stefanie O'Connell Rodriguez: Έχετε μια αίσθηση του πώς θα ξεκινούσατε τη συζήτηση σχετικά με το κολέγιο και τις προσιτές τιμές;

Ρίτα: Νομίζω ότι το να είμαστε εξίσου διαφανείς με τα χρήματα είναι ο τρόπος με τον οποίο θα πρέπει να προσεγγίσουμε τα πράγματα.

Και δεν υπάρχει κανένα μαγικό δίχτυ ασφαλείας που θα τους βγάλει από κάποιες από τις αποφάσεις που πρόκειται να πάρουν, ώστε να είναι πραγματικά προσεκτικοί για το πώς ξοδεύετε τα χρήματά σας. Έτσι οι γονείς μου με έμαθαν να σκέφτομαι πραγματικά κριτικά για τα χρήματα και να τους βάζω λογαριασμό συνταξιοδότησης το συντομότερο δυνατό.

πώς να μετρήσετε το μέγεθος ενός δαχτυλιδιού

Επειδή εννοώ, δεν το είχα αυτό μέχρι τα τριάντα μου και, και ο σύζυγός μου δεν το κάνει ακόμα και είναι στα σαράντα του, οπότε φροντίζοντας να είναι προετοιμασμένοι για επιτυχία πριν καν ξεκινήσουν την καριέρα τους ή αρχίσουν το σχολείο τους για σταδιοδρομίες.

Αλλά σίγουρα σαν να προσπαθείτε να τους διδάξετε από τη στιγμή που μπορούν να διατηρήσουν πώς αυτά τα μικρά πράγματα με τα χρήματά σας και τις πιστωτικές κάρτες, τα φοιτητικά δάνεια και τη συνταξιοδότησή σας, επηρεάζουν όλα το ένα το άλλο και θα σας επηρεάσουν αργότερα. Και τότε είναι που θα το νιώσεις πραγματικά γιατί δεν θα το νιώσεις αμέσως.

Όταν είσαι 40 ετών, αυτό θα είναι στο μυαλό σου κάθε βράδυ πριν κοιμηθείς, σαν να μην πρόκειται να κοιμηθείς ποτέ ξανά. Το κύμα σκάει πάνω σου και δεν ξέρεις τι έρχεται. Και μετά βρίσκεσαι κάτω από το νερό νομίζοντας ότι είσαι αποτυχημένος.

Stefanie O'Connell Rodriguez: Παρόλο που πολλοί εξακολουθούν να αισθάνονται επιβαρυμένοι από τα δικά τους φοιτητικά δάνεια, 77 τοις εκατό Ηλικιωμένων millennials είπαν ότι θα ανέβαλαν τη συνταξιοδότησή τους για να πληρώσουν για την εκπαίδευση των παιδιών τους, αν έπρεπε.

Όμως, με τα παλαιότερα μέλη της γενιάς του millennial, όπως η Ρίτα, να είναι ή να πλησιάζουν τα 40, τα μελλοντικά επίπεδα Κοινωνικής Ασφάλισης δεν είναι ξεκάθαρα και μεγαλύτερο βάρος στις προσωπικές αποταμιεύσεις συνταξιοδότησης, καθώς οι θέσεις εργασίας με συντάξεις και ακόμη και 401 χιλιάρικα γίνονται λιγότερες και λιγότερο προσιτό , η ισορροπία μεταξύ της αποπληρωμής του παρελθόντος ενώ αποταμιεύετε για το μέλλον —τόσο το δικό σας όσο και των παιδιών σας— μπορεί να φαίνεται αδύνατη

Έτσι, μετά το διάλειμμα, θα μιλήσουμε με τον αρθρογράφο των New York Times, Ron Lieber, για το πώς να διαχειριστούμε το οικονομικό και συναισθηματικό ναρκοπέδιο της αποταμίευσης και της πληρωμής για το κολέγιο—όταν, όπως επισημαίνει ο Lieber στο νέο του βιβλίο, Η τιμή που πληρώνετε για το κολέγιο, Ο συνολικός λογαριασμός των διδάκτρων σας θα μπορούσε να είναι μεγαλύτερος από αυτό που πληρώνουν ορισμένες οικογένειες για τα σπίτια τους.

Ρον Αγαπητέ: Είναι πραγματικά μεγάλος αριθμός. Είναι σούπερ μπερδεμένο. Αφορά τα παιδιά μας. Είναι, ξέρετε, το είδος του πράγματος που είναι ακριβώς όπως το έθιμο που έχει δημιουργηθεί για να σας κρατά ξύπνιους τη νύχτα, αλλά το να το αναβάλλετε και να μην προγραμματίζετε δεν είναι συνταγή για ευτυχία. Είναι απλώς μια συνταγή για μελλοντικό άγχος και πιθανή απογοήτευση, συμπεριλαμβανομένης της απογοήτευσης του παιδιού σας.

Stefanie O'Connell Rodriguez: Αυτός είναι ο Ron Lieber, ο αρθρογράφος «Your Money» για τους New York Times και συγγραφέας του Η τιμή που πληρώνετε για το κολέγιο: Ένας εντελώς νέος οδικός χάρτης για τη μεγαλύτερη απόφαση που θα πάρει ποτέ η οικογένειά σας —Μια σημείωση, πήρα συνέντευξη από τον Ρον μέσω συνομιλίας μέσω βίντεο από το σπίτι του στη Νέα Υόρκη, έτσι μπορεί να ακούτε τις περιστασιακές σειρήνες στο παρασκήνιο της συνομιλίας μας.

Ρον Αγαπητέ: Είναι δελεαστικό να μετατραπεί ο οικονομικός σχεδιασμός και όλες οι συναλλαγές που εμπλέκονται, σε κάτι σαν αναίμακτη οικονομική επιστήμη, αλλά δεν είναι καθόλου αυτό. Και επειδή υπάρχουν τόσα πολλά συναισθήματα, ειδικά όταν τα παιδιά μπαίνουν στο μείγμα, που είναι σχεδόν αδύνατο να δώσουμε στους ανθρώπους πρακτικές συμβουλές που βασίζονται εξ ολοκλήρου στην επιστήμη και δεδομένα που διαχωρίζονται από τα έντονα συναισθήματα που έχουμε σχετικά με την επιθυμία να φροντίσουμε τα παιδιά μας . Σωστά? Επομένως, σε αυτό το συγκεκριμένο πλαίσιο, γνωρίζετε τις συμβουλές σχετικά με τους συμβιβασμούς μεταξύ της αποταμίευσης για το κολέγιο και της αποπληρωμής του χρέους και της αποταμίευσης για τη συνταξιοδότηση. Χμ, ξέρετε, συμβαίνει συχνά κάτι τέτοιο, σωστά;

Αν συμβεί κάτι κακό και πέσουν οι μάσκες οξυγόνου, βάλτε τις πρώτα πάνω σας. Σωστά? Απλώς έρχεται σε αντίθεση με όλη την ανθρώπινη φύση.

Ενθαρρύνω τους ανθρώπους να αντιμετωπίσουν τα μαθηματικά. Και έτσι, εάν το χρέος του φοιτητικού δανείου σας υποχωρεί, ξέρετε, με τόκο επτά ή οκτώ τοις εκατό, επειδή δεν ενοποιηθήκατε στο 2 ή 3 τοις εκατό και έχετε την ευκαιρία να αποταμιεύσετε για συνταξιοδότηση σε ένα πρόγραμμα εργασίας, αυτό θα ταιριάζει τις αποταμιεύσεις σας. Ξέρετε, αυτό ταιριάζει με 50% επιστροφή ή 100% επιστροφή αμέσως. Θα υποστήριζα ότι είναι ανόητο να το αρνηθεί κανείς, σωστά; Έτσι, ίσως εξοικονομείτε μόνο όσο για να πάρετε το ταίρι και μετά εκτρέπετε τα υπόλοιπα, ξέρετε, προς το χρέος σας στο 8%, και μετά εξοικονομείτε 50 δολάρια το μήνα για τα παιδιά σας ξεκινώντας το συντομότερο δυνατό.

Έτσι ώστε τουλάχιστον να μπορείτε να κάνετε λιγότερες ανταλλαγές ή να έχετε περισσότερες επιλογές στο πίσω μέρος. Αλλά, κοιτάξτε, για όλους εμάς στην οικονομική μας ζωή σχεδόν κάθε μέρα συνεπάγεται κάποιου είδους συμβιβασμό. Και επειδή το κολέγιο είναι τόσο ακριβό, το λυπηρό γεγονός είναι ότι περίπου το 90% ή το 95% από εμάς θα πρέπει να σκεφτούμε πολύ τα χρήματα σε αυτό το πλαίσιο.

Stefanie O'Connell Rodriguez: Όταν κάτι είναι τόσο συναισθηματικά φορτισμένο, πώς διαπιστώνετε ότι μπορείτε να φέρετε λίγο από τα μαθηματικά ενώ εξακολουθείτε να δίνετε εμπιστοσύνη στη συναισθηματική εμπειρία;

Ρον Αγαπητέ: Νομίζω ότι αυτό πρέπει να ξεκινήσει με τον υπολογισμό των συναισθημάτων που είναι πιο πιθανό να παρουσιαστούν όταν πρόκειται για το κολέγιο ειδικότερα.

Έτσι, υπάρχουν τουλάχιστον τρία που υπάρχουν σχεδόν πάντα, σε κάποια ποσότητα. Το πρώτο είναι ο φόβος. Φοβάστε ότι το παιδί σας θα πέσει κάτω από την κοινωνική τάξη εάν κάνετε τη λάθος κίνηση, εάν δεν ξοδέψετε αρκετά, εάν δεν δανειστείτε αρκετά. Σωστά. Όλα αυτά τα σχέδια που έχετε κάνει για αυτό το παιδί εδώ και δύο δεκαετίες δεν θα είναι τίποτα.

Δεν στηρίζεται απαραίτητα στην πραγματικότητα, σωστά. Αλλά οι άνθρωποι είναι πιθανό να βιώνουν φόβο γύρω από τα παιδιά τους για κάθε είδους ορθολογικούς ή παράλογους λόγους. Και ειδικά αν αφιερώσατε δεκαετίες για να ανεβαίνετε την κοινωνική τάξη στην ενήλικη ζωή από όπου κι αν ξεκινήσατε ή αν έχετε βιώσει ο ίδιος πτωτική κινητικότητα.

Δεν θέλετε το παιδί σας να συνεχίσει να το βιώνει αυτό. Άρα υπάρχει φόβος. Έπειτα, υπάρχει ενοχή – ενοχές που δεν κερδίζετε αρκετά, ενοχές που δεν έχετε εξοικονομήσει αρκετά, ενοχές που δεν κάνετε για το παιδί σας, εκεί που οι γονείς σας μπόρεσαν να κάνουν για εσάς.

Ενοχή που δεν πληρώνεις ολόκληρο το φορτίο για το παιδί σου. Όταν υποσχεθήκατε στον εαυτό σας για δεκαετίες, ότι θα δημιουργήσετε μια κατάσταση πολύ διαφορετική από αυτή που περάσατε, σωστά. Μπορείτε να στείλετε τον εαυτό σας σε χίλια διαφορετικά ταξίδια ενοχών.

Και μετά υπάρχει ο σνομπισμός, σωστά; Το ιδιωτικό πρέπει να είναι καλύτερο από το δημόσιο. Το ακριβότερο πρέπει να είναι καλύτερο από το λιγότερο ακριβό. Η ορειχάλκινη πινακίδα ονόματος πρέπει να έχει νόημα και αξίζει να τεντωθεί και να δανειστεί επιπλέον δεκάδες χιλιάδες δολάρια γι' αυτό πρέπει να αντιμετωπίσουμε καθένα από αυτά τα πράγματα, να τα αναγνωρίσουμε για αυτό που είναι, να κάνουμε ειλικρινείς συζητήσεις με τον εαυτό μας, με τον σύζυγό μας ή με κάποιους έμπιστος σύμβουλος ή θεραπευτής ή φίλος που είναι απλώς καλύτερος στην καθαρή συναισθηματική και οικονομική σκέψη, σωστά; Άρα αντιμετωπίζεις πρώτα αυτά τα συναισθήματα και μετά κοιτάς τους συμβιβασμούς.

Και μέρος της αντιμετώπισης των συναισθημάτων, είναι απλώς να λες στον εαυτό σου, ξέρεις τι. Τα πράγματα είναι διαφορετικά τώρα από ό,τι όταν πήγαινα στο κολέγιο —αν πήγαινα στο κολέγιο. Τα πράγματα είναι διαφορετικά από όταν οι γονείς μου με παρείχαν ή δεν με παρείχαν. Τα πράγματα μπορεί να είναι ριζικά πιο ακριβά. Και είναι επίσης σαφές ότι μια τέλεια καλή εκπαίδευση είναι διαθέσιμη σε εκατοντάδες και εκατοντάδες προπτυχιακά ιδρύματα κατοικιών.

Και έτσι, αν δεν είμαστε σε θέση να αντέξουμε οικονομικά το μέρος που πήγα πριν από 20 ή 30 χρόνια, που τώρα έχει γίνει πολύ φανταχτερό, ακριβό και επιλεκτικό, αυτό δεν είναι το τέλος του κόσμου. Δεν είστε αποτυχημένος ως πάροχος.

Stefanie O'Connell Rodriguez: Ένα από τα πράγματα που πάντα με απογοήτευε σχετικά με τη συζήτηση γύρω από το κολέγιο, ήταν η διαμόρφωση του κολεγίου ως ο απώτερος τελικός στόχος, σε αντίθεση με ένα στάδιο από το οποίο περνάς.

Είναι σχεδόν σαν να φτιάχνουμε τον εαυτό μας για ένα πλαίσιο όπου φυσικά θα θυσιάσουμε τα πάντα γιατί αυτό είναι, αυτό είναι το τέλος, σε αντίθεση με το ότι ήταν μόνο η αρχή.

Ρον Αγαπητέ: Απολύτως. Έτσι, από τη σκοπιά της γονικής μέριμνας, είναι εύκολο να εμπλακείτε στο μυαλό σας σχετικά με αυτά τα πράγματα, σωστά; Γιατί ως γονιός, αυτό νιώθει ότι φεύγουν και δεν επιστρέφουν. Ίσως επιστρέψουν για καλοκαίρι. Σωστά. Δεν θέλετε πραγματικά να επιστρέψουν όταν είναι 22 ετών, γιατί αυτό είναι ένα είδος αποτυχίας εκτόξευσης.

Σωστά. Ξέρετε ότι αυτό είναι το τέλος από πολλές απόψεις και όπου βρίσκουν το αυτοκόλλητο του προφυλακτήρα, βάζετε το αυτοκίνητο, σωστά; Ή το φούτερ στο Facebook ή το Instagram για τα παιδιά. Σωστά. Ξέρετε, αισθάνεστε σαν ένα τρόπαιο, ένα χρυσό αστέρι για το δικό σας επίτευγμα, όχι μόνο ως ανατροφέας παιδιών, αλλά ως πάροχος.

Και θα ήθελα απλώς να ενθαρρύνω τους ανθρώπους να, να ανατρέψουν τη σκέψη τους για αυτό εντελώς. Γιατί το θέμα της άσκησης δεν είναι κάποιο κολέγιο πινακίδας. Το θέμα της άσκησης είναι ένας καλά προσαρμοσμένος ενήλικας που βγαίνει στον κόσμο και βρίσκει κάτι για το οποίο είναι παθιασμένος και γίνεται ευτυχισμένος σε ό,τι κι αν αποφασίσει να κάνει με τον εαυτό του για το υπόλοιπο της ενήλικης ζωής του.

Αυτή είναι η δουλειά σου. Είμαστε στην επιχείρηση δημιουργίας ενηλίκων ως γονείς. Δεν ασχολούμαστε με την κατασκευή φοιτητών όπου η επιτυχία μετριέται μόνο από το αν το παιδί σας θα πάει σε ένα μέρος που δέχεται μόνο ένα μονοψήφιο ποσοστό φοιτητών. Δεν πρόκειται για αυτό.

Stefanie O'Connell Rodriguez: Ναι, νομίζω ότι είναι μια πολύ καλή αναδιατύπωση του τρόπου με τον οποίο σκεφτόμαστε την αξία ενός σχολείου συναισθηματικά. Και θα αναρωτιόμουν τι χρησιμοποιείτε ως πλαίσιο για την αξιολόγηση της αξίας μιας κολεγιακής εκπαίδευσης οικονομικά.

Ρον Αγαπητέ: Σίγουρος. Υποθέτω ότι στο πιο βασικό επίπεδο, πρέπει να ξεκινήσουμε με τα δεδομένα που υπάρχουν στα δεδομένα είναι πολύ λίγα, σωστά.

Αλλά ένα βασικό είδος βασικού σημείου για να πάει κανείς στο κολέγιο είναι να τελειώσει. Σωστά? Και αποδεικνύεται ότι όλα τα είδη σχολείων, συμπεριλαμβανομένων πολλών σχολείων για τα οποία έχετε ακούσει και νιώθετε αρκετά επιθυμητά, μόνο το 50 ή 60 ή 70% των ανθρώπων που ξεκινούν εκεί ως 18χρονοι τελειώνουν στην πραγματικότητα μέσα σε έξι χρόνια.

Πρέπει λοιπόν να τελειώσουν. Πρέπει να αποφοιτήσουν με ένα εύλογο ποσό χρέους φοιτητικού δανείου. Εάν δεν έχετε την πολυτέλεια να γράψετε μια επιταγή για το κόστος και ορισμένα σχολεία είναι καλύτερα από άλλα, τόσο για τη διατήρηση του κόστους τους χαμηλά όσο και για το να μην σπρώχνετε ή να ενθαρρύνετε πονηρά τόσο τους προπτυχιακούς όσο και τους γονείς να αναλάβουν περισσότερα χρέη από ό,τι θα έπρεπε.

μπορείτε να παγώσετε σπιτική σάλτσα cranberry

Έχουμε λοιπόν στοιχεία για την ολοκλήρωση. Έχουμε στοιχεία για το μέσο ύψος του χρέους, τόσο των μαθητών όσο και των γονέων. Υπάρχουν ορισμένα δεδομένα σχετικά με την έναρξη των μισθών σχετικά με το τι συμβαίνει στους ανθρώπους αφού τελειώσουν.

Τώρα πολλά από αυτά εξαρτώνται σε μεγάλο βαθμό από τις μεγάλες εταιρείες, σωστά; Και ένας πτυχιούχος επιστήμης υπολογιστών στο Πανεπιστήμιο του Τέξας στο Άρλινγκτον, ξέρετε, θα έχει αρχικό μισθό δεν πρόκειται να φαίνεται τόσο διαφορετικός από αυτό που μπορεί να κάνει ένα πανεπιστήμιο επιστημονικής επιστήμης της Ράις, παρόλο που αυτά τα σχολεία είναι ένα τέταρτο του ενός εκατομμυρίου δολαρίων διαφορά στην τιμή τους για τέσσερα χρόνια. Αξίζει βεβαίως να κοιτάξουμε αυτά τα πράγματα.

Γίνεται πολύ πιο δύσκολο όταν προσπαθείς να μετρήσεις πράγματα που είτε είναι πιο ποιοτικά. Οπότε ολόκληρο το ερώτημα πόσα μαθαίνει κάποιος σε κάθε ίδρυμα. Δεν είναι πληροφορίες για τις οποίες είμαστε πραγματικά μυστικοί. Δεν τα δοκιμάζουν κατά την είσοδο και την έξοδο. Και αν ένα μεγάλο μέρος αυτού που πιστεύετε ότι πληρώνετε είναι για το παιδί σας να λάβει εκπαίδευση, στην πραγματικότητα δεν γνωρίζουμε τόσα πολλά για αυτό.

Αν τους αγοράζετε ένα δίκτυο και πιστεύετε ότι το δίκτυο στο Πανεπιστήμιο Rice θα είναι καλύτερο από το δίκτυο στο UT Arlington. Ξέρετε, το Πανεπιστήμιο Rice δεν είναι ακριβώς όρθιο στην ομαδική ενημέρωση για τελειόφοιτους γυμνασίου, προσφέροντας ποσοτικά δεδομένα σχετικά με το ποσοστό των προπτυχιακών που λαμβάνουν πρακτική άσκηση που πληρώνονται με αποφοίτους του Πανεπιστημίου Rice. Σαν να είναι δεδομένα που δεν λαμβάνουμε, σωστά; Θα έπρεπε. Και σίγουρα δεν λαμβάνουμε αναφορές καταναλωτών τύπου δεδομένων ικανοποίησης πελατών όταν μιλούν με αποφοίτους ένα χρόνο έξω, πέντε χρόνια έξω και 10 χρόνια έξω.

Μπορούμε να καταλάβουμε πόσο καλά άντεξε το Toyota Camry μετά από μια δεκαετία, αλλά δεν γνωρίζουμε πόσο καλά κρατάει το πτυχίο Rice University και πώς νιώθουν οι άνθρωποι γι' αυτό 10 χρόνια αργότερα, όταν εξακολουθούν να έχουν χρέη φοιτητικού δανείου ύψους 22.000 $. Μακάρι να το κάναμε.

Αν ψάχνετε για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το τι κερδίζουν οι άνθρωποι πέντε χρόνια σε συγκεκριμένα πτυχία. Εάν ψωνίζετε για πιθανότητες εισδοχής μεταπτυχιακών σχολών, ξέρετε, κατά μάθημα, εάν ψωνίζετε για ποιο ποσοστό του χρόνου στην τάξη μου θα διδαχθώ από διορισμένους διδάσκοντες ή άτομα στο κομμάτι της θητείας;

Αν ψάχνετε για πληροφορίες σχετικά με το πόσο συνδεδεμένοι παραμένουν οι απόφοιτοι 10 χρόνια αργότερα, σωστά; Εάν ψωνίζετε για πληροφορίες σχετικά με τη διαφορετικότητα και πόσο καλά αισθάνονται οι άνθρωποι που υποστηρίζονται εάν ψωνίζετε για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την ικανοποίηση στο γραφείο καριέρας, εάν αγοράζετε πληροφορίες σχετικά με το πόσος χρόνος χρειάζεται για να κλείσετε ένα ραντεβού στο συμβουλευτικό κέντρο ψυχικής υγείας κατά τη διάρκεια Αυτή η επιδημία ανάγκης ψυχικής υγείας και ζήτησης υπηρεσιών σε αυτές τις προπτυχιακές πανεπιστημιουπόλεις, δεν θα τη βρείτε. Και αν το βρείτε, δεν θα μπορείτε να το συγκρίνετε μεταξύ των ιδρυμάτων. Και όμως αυτά είναι τα πιο σημαντικά για τους αγοραστές κολεγίου με τους οποίους πέρασα χρόνια μιλώντας, και είναι απολύτως χάλια που δεν μπορούμε να έχουμε πρόσβαση σε αυτές τις πληροφορίες.

Έτσι, απλώς ενθαρρύνω τους ανθρώπους να κάνουν όλο και πιο εύστοχες ερωτήσεις. Βασικά προσπαθώ να συγκεντρώσω έναν στρατό από καλύτερα ενημερωμένους καταναλωτές που αισθάνονται ότι δικαιούνται περισσότερα δεδομένα. Και θα πρέπει να νιώθουμε έτσι όταν το rack rate σε αυτές τις εμπειρίες ξεπερνά τώρα τα 0.000 για τέσσερα χρόνια.

Stefanie O'Connell Rodriguez: Ναι, συμφωνώ πάρα πολύ με αυτό και νιώθω ότι μεγάλο μέρος αυτής της απογοήτευσης με ένα σύστημα καταλήγει να κρίνεται λάθος για τον τρόπο με τον οποίο άλλοι άνθρωποι χρηματοδοτούν τα παιδιά τους ή τη δική τους κολεγιακή εκπαίδευση. Βλέπω πολλά από αυτό το ντροπιασμό, ότι έπρεπε να είχες πάει σε εμπορική σχολή ή να είχες πάει σε κοινοτικό κολέγιο.

Ρον Αγαπητέ: Τρέφω κάθε συμπάθεια για τους γονείς που χρεώνουν δεκάδες χιλιάδες δολάρια ή συνυπογράφουν 50 ή 75 ή εκατό χιλιάδες δολάρια για να παρέχουν στον έφηβό τους το είδος της σχολικής εκπαίδευσης των ονείρων. Καταλαβαίνω απόλυτα πώς συμβαίνει αυτό. Και τα σχολεία προσπαθούν απόλυτα να σας ωθήσουν να το κάνετε αυτό σε πολλές περιπτώσεις μέσω του τρόπου που συσκευάζουν τις προσφορές οικονομικής βοήθειας.

Και έτσι δεν υπάρχουν κρίσεις από εδώ. Ξέρετε, θα σας παροτρύνω να κάνετε στον εαυτό σας μερικές άβολες ερωτήσεις σχετικά με το πώς μπορεί να νιώθετε να χρειάζεται να δουλέψετε άλλα τρία ή τέσσερα χρόνια στο πίσω μέρος. Και τι συμβαίνει εάν δεν μπορείτε να εργαστείτε φυσικά ή κανείς δεν θέλει να σας προσλάβει σε εκείνο το σημείο.

Όπως τι είδους θυσία δεκαετιών μπορεί να σημαίνει αυτό όσον αφορά τον τρόπο ζωής σας στη συνταξιοδότηση και ποιες είναι οι πιθανότητες το παιδί σας να σας σώσει; Σωστά? Αυτά είναι πραγματικά ερωτήματα που θέλω να λάβουν υπόψη τους οι άνθρωποι. Αλλά καμία ντροπή, καμία ευθύνη για όποια επιλογή κι αν κάνετε για τον εαυτό σας.

Δεδομένων όλων των πολυπλοκοτήτων και του πιθανού κόστους για ένα τυπικό ζήτημα, η προπτυχιακή εκπαίδευση σε κατοικίες είναι τόσο δελεαστικό να προσπαθήσουμε να νικήσουμε το σύστημα με διάφορα μέσα.

Και υπάρχουν πολλοί τρόποι για να το κάνετε, σωστά. Μπορείτε να πάτε στο κοινοτικό κολέγιο και μπορείτε να ξεκινήσετε εκεί για δύο χρόνια και μετά να μεταφερθείτε.

Μπορείτε να εγγραφείτε σε ένα κολέγιο διακρίσεων ή ένα πρόγραμμα διακρίσεων. Μπορείτε να πάτε στο κολέγιο εκτός των Ηνωμένων Πολιτειών. Μπορείτε να δοκιμάσετε και να ακολουθήσετε μια αθλητική ενασχόληση που σας δίνει καλύτερες πιθανότητες εισδοχής ή ίσως ακόμη και μια υποτροφία. Μπορείτε να αφιερώσετε ένα κενό έτος για να προσπαθήσετε να βελτιώσετε τις πιθανότητες εισδοχής σας με αυτόν τον τρόπο ή να αυξήσετε την ωριμότητα που θα φέρετε στην εκπαίδευσή σας.

Μπορείτε να ενταχθείτε στις ένοπλες δυνάμεις των ΗΠΑ. Αυτά είναι όλα τα πράγματα που μπορείτε να κάνετε, σωστά. Αλλά μπορείτε να φανταστείτε όλες τις παγίδες και τις παγίδες που υπάρχουν με το κοινοτικό κολέγιο, θα πρέπει να εργαστείτε πολύ σκληρά και να δώσετε μεγάλη προσοχή για να βεβαιωθείτε ότι θα λάβετε όλα τα μαθήματα που χρειάζεστε και έχουν 100% εγγύηση μεταγραφή στο τετραετές σχολείο που προσπαθείς να φτάσεις.

Και. Ποιο πρόγραμμα σπουδών θα δοκιμάσετε και θα ακολουθήσετε στο τετραετές σχολείο; Και τι γίνεται αν αυτό αλλάξει και τι γίνεται αν αλλάξουν οι απαιτήσεις του μαθήματος; Και ξέρετε τι, αν δεν μπορείτε να μπείτε στα μαθήματα που χρειάζεστε στο κοινοτικό κολέγιο, επειδή δεν ταιριάζει με το πρόγραμμα εργασίας σας, το πρόγραμμα μετακίνησης ή τη διαθεσιμότητα του ενός καθηγητή που διδάσκει αυτό που χρειάζεστε , ότι το πρόγραμμα βιολογίας του UCSB που γνωρίζετε, θα θέλει να το έχετε ως προαπαιτούμενο, σωστά;

Αυτά τα πράγματα δεν είναι απλά, και είναι δύσκολο για έναν έφηβο να είναι απευθείας πάνω του, ξέρετε, για δύο συνεχόμενα χρόνια, αλλά είναι δυνατό σωστά; Τώρα. Το ίδιο ισχύει για κάτι όπως το να πάτε σε ένα κολέγιο διακρίσεων ή ένα πρόγραμμα διακρίσεων. Η πολύ βασική ερώτηση που οι περισσότερες οικογένειες αποτυγχάνουν να κάνουν είναι, ω, αυτό είναι ενδιαφέρον.

Πολύ ωραίο που έχετε τέτοιου είδους πρόγραμμα όπως το elite clustered off. Ποιο είναι το ποσοστό των παιδιών που αρχίζουν να μένουν με αυτό; Λοιπόν, αποδεικνύεται ότι μπορεί να είναι χαμηλό ως 15 ή 20 ή 25%.

Σωστά. Επομένως, πρέπει να κάνετε κάποιες βασικές ερωτήσεις καταναλωτή σχετικά με το εάν η αξία που πιστεύετε ότι αντλείτε ή η συντόμευση που πιστεύετε ότι θα μπορείτε να χρησιμοποιήσετε. Τελικά θα λειτουργήσει σωστά;

Πόσο συχνά λειτουργεί όπως νομίζετε ότι θα λειτουργεί και ποια είναι τα μειονεκτήματα;

Stefanie O'Connell Rodriguez: Μιλώντας για εφήβους, πώς ένας γονέας διευκολύνει αυτόν τον διάλογο, ειδικά όταν πρόκειται να σκεφτεί το τίμημα;

Ρον Αγαπητέ: Σίγουρος. Θέλω να πω, ας ξεκινήσουμε με αυτό που είναι εντελώς, εντελώς λάθος για το σύστημα, σωστά; Που είναι ότι το κολέγιο σπαταλιέται σε 18χρονους. Είναι εντελώς αποτρόπαιο που στέλνουμε αυτούς τους εφήβους σε αυτήν την απίστευτα ακριβή εμπειρία.

Σωστά. Πρέπει να πας και να κάνεις κάτι άλλο για ένα ή δύο ή τρία χρόνια. Και επαναφέρετε αυτήν την εμπειρία στην προπτυχιακή σας εκπαίδευση. Και τα χρόνια χωρίς κενό δεν είναι μόνο για τους πλούσιους και τους δικαιούχους. Υπάρχουν διάφοροι τρόποι, ειδικά τώρα με την έλλειψη εργατικού δυναμικού που υπάρχει στις Ηνωμένες Πολιτείες για να φύγετε και να κερδίσετε 20.000 δολάρια.

Και, ξέρετε, αν μπορείτε να ζήσετε στο σπίτι και αν η οικογένειά σας είναι πρόθυμη να σας αφήσει να μείνετε, μπορείτε να βάλετε ένα πολύ μεγάλο κομμάτι αυτών των χρημάτων. Μπορείτε να μάθετε πολλά για τον κόσμο και τι θέλετε να κάνετε σε αυτόν.

Τώρα, αν δεν πρόκειται να ακολουθήσετε αυτόν τον δρόμο και οι περισσότεροι άνθρωποι δεν το κάνουν, παρά τις προσπάθειές μου, θα χρειαστεί να κάνετε μερικές όμορφες ενήλικες συζητήσεις νωρίτερα από ό,τι φαντάζεστε. Πιστεύω πολύ στο να καθίσεις το μαθητή της όγδοης δημοτικού, όπως ακριβώς πριν ξεκινήσει το γυμνάσιο και να αρχίσεις να συζητάς τα χρήματα για το κολέγιο.

Αισθάνομαι ότι είναι δίκαιο κάθε έφηβος να γνωρίζει τι είναι ικανοί και πρόθυμοι να κάνουν για αυτούς οι γονείς ή οι γονείς του όταν πρόκειται για το κολέγιο. Και παρεμπιπτόντως, εάν υπάρχει μεγάλο χάσμα μεταξύ αυτού που είστε σε θέση να πληρώσετε και αυτού που είστε διατεθειμένοι να πληρώσετε, καλύτερα να είστε έτοιμοι να το εξηγήσετε με όρους που έχουν νόημα, σωστά;

Επειδή θα κολυμπήσουν ακριβώς σε αυτό το χάσμα μεταξύ ικανότητας και προθυμίας και θα σας κάνουν να νιώσετε πραγματικά χάλια αν δεν έχετε μια λογική εξήγηση για το γιατί μπορεί να έχετε τη δυνατότητα να πληρώσετε ολόκληρο το τίμημα για το Southern Methodist University ή το Emory, αλλά δεν Δεν έχετε την προθυμία γιατί σκέφτεστε καλά, ο Emory δεν είναι Duke ή το SMU δεν είναι Ράις.

Και οι άνθρωποι κάνουν όλες αυτές τις τρυφερές διακρίσεις όπως, καλά ξέρεις, σπουδαίος ή πολιτειακός, σωστά. Τι σημαίνει ακόμη αυτό; Σωστά. Υπέροχο για ποιον; Βασίζετε από τη λίστα ειδήσεων των ΗΠΑ; Σαν να θα κάνετε διακρίσεις με βάση τα σχολεία του Ivy League που αξίζει να πληρώσετε; Λοιπόν, αποδεικνύεται ότι πολλά από τα σχολεία του Ivy League δεν παρέχουν μια πολύ καλή προπτυχιακή εμπειρία. Σσσ, μην το πεις σε κανέναν.

Και ξέρετε, και αν δεν υπάρχουν πολλά που θα μπορέσετε να αντέξετε οικονομικά, δεν πειράζει. Δεν έχετε τίποτα να ζητήσετε συγγνώμη για αυτό. Σχεδόν σίγουρα έχετε κάνει ό,τι καλύτερο μπορείτε.

Αλλά τα παιδιά πρέπει να είναι έτοιμα να πάνε στο γυμνάσιο. Ξέρετε τι είναι ο επικεφαλής του steam, εάν πρόκειται να χρειαστεί να κερδίσουν ουσιαστικά το δρόμο τους στα σχολεία στα οποία θέλουν να πάνε μέσω ακαδημαϊκών υποτροφιών που πληρούν τις προϋποθέσεις για εισαγωγή σε επιλεγμένα σχολεία, θα είναι πρόθυμοι να τους δώσουν το οικονομική βοήθεια με βάση τις ανάγκες που θα την καταστήσει προσιτή.

Επομένως, μην τους το φέρετε μόνο στο νεανικό έτος.

Stefanie O'Connell Rodriguez: Νιώθω ότι, αν ξεκινάτε έναν διάλογο για τα χρήματα με τα παιδιά σας για πρώτη φορά όταν μιλάτε για το κολέγιο, θα είναι πολύ δύσκολο να έχετε ανοιχτή ειλικρινή συζήτηση για την αξία.

Και επειδή μιλάμε με κάποιον που έχει μικρά παιδιά σε αυτό το επεισόδιο, αναρωτιέμαι αν έχετε κάποιες σκέψεις σχετικά με το, 'Εντάξει, πώς μπορούμε να βεβαιωθούμε ότι θα ξεκινήσουμε αυτές τις συζητήσεις νωρίς και ποιες είναι οι βέλτιστες πρακτικές για συζητήσεις γύρω από την αξία γενικά με τα παιδιά;».

Ρον Αγαπητέ: Σας ευχαριστώ πολύ που το αναφέρατε γιατί έχετε απόλυτο δίκιο.

Εάν το καλοκαίρι μετά την όγδοη δημοτικού είναι η πρώτη φορά που κάνετε μια σοβαρή συζήτηση για τα χρήματα με το παιδί σας. Δεν πρόκειται να πάει πολύ καλά γιατί δεν θα έχουν πλαίσιο για αυτούς τους μεγάλους αριθμούς.

Ξεκινώντας με μικρότερους αριθμούς όταν τα παιδιά έχουν μονοψήφιες ηλικίες και πηγαίνετε από, ξέρετε, ένα μηνιαίο επίδομα 4$ την εβδομάδα, σκέφτεστε για διψήφιες αγορές όταν αγοράζετε κάτι μέσα σε μια εφαρμογή για να σας αρέσει να σκέπτεστε ένα ποδήλατο που θέλετε και μπορεί να έχει τριψήφιο κόστος.

Και μετά, ξέρετε, υπάρχει η συζήτηση όπου κάθε παιδί θέλει σαν το τηλέφωνο υψηλής τεχνολογίας που τώρα κοστίζει σαν ένα χαμηλό τετραψήφιο χρηματικό ποσό. Και τότε ίσως θέλουν ένα αυτοκίνητο όταν είναι 16 και σαν ένα μεταχειρισμένο αυτοκίνητο που δεν θα τους σκοτώσει είναι πιθανώς τέσσερα ή τουλάχιστον 5.000 $. Και έτσι αυτοί οι αριθμοί γίνονται όλο και μεγαλύτεροι, σωστά;

Και αρχίζετε να τους εισάγετε μερικά από τα στοιχεία του οικιακού προϋπολογισμού. Έτσι, όταν είστε έτοιμοι να μιλήσετε για το κολέγιο, θα έχουν μια πολύ καλή αίσθηση του τι σημαίνουν αυτοί οι μεγαλύτεροι αριθμοί και, παρεμπιπτόντως, τότε, αν όχι νωρίτερα, θα σας ρωτήσουν τι κερδίζετε και τι έχετε.

Και αν θέλετε αυτοί οι αριθμοί να έχουν κάποιο νόημα, χμ, θα πρέπει να έχετε εξηγήσει αυτούς τους μικρότερους από την αρχή.

Stefanie O'Connell Rodriguez: Πώς μπορούν εκείνοι οι γονείς που μπορεί να μην ξέρουν πώς θα είναι το μεταλυκειακό εκπαιδευτικό τοπίο σε 15 χρόνια, πώς μπορούν να σκεφτούν τι πρέπει να εξοικονομήσουν για το κολέγιο;

Ρον Αγαπητέ: Αυτό είναι δύσκολο. Απάντησα αυτήν την ερώτηση στον τύπο που έγραψε κυριολεκτικά το βιβλίο για το θέμα. Υπάρχει ένα βιβλίο εκεί έξω που ονομάζεται The End of College, το οποίο κάνει μια πολύ καλή υπόθεση για την καλύτερη δυνατή περίπτωση που θα μπορούσε πραγματικά να γίνει για την ενδεχόμενη διακοπή της προπτυχιακής εκπαίδευσης στην Αμερική και έχει μια κόρη που είναι τώρα ίσως οκτώ ή εννέα χρονών τώρα. Και τον ρώτησα, εντάξει, καλά, τι κάνεις; Και κάνει αποταμίευση σε ένα ταμιευτήριο κολεγίου 529, όπως και οι υπόλοιποι από εμάς.

Θα ενθάρρυνα λοιπόν τους ανθρώπους να αποταμιεύουν.

Stefanie O'Connell Rodriguez: Τόσο στις συνομιλίες μου με τη Ρίτα όσο και με τον Ρον, είναι ξεκάθαρο ότι οι αποφάσεις σχετικά με το τι, το αν και το πώς θα πληρώσω για το κολέγιο είναι γεμάτες με τόσο συναισθηματικούς προβληματισμούς όσο και οικονομικούς λόγους — και ίσως ακόμη περισσότερο για γονείς που βρίσκονται ακόμη στη διαδικασία πληρωμής από τα δικά τους φοιτητικά δάνεια.

Επομένως, σύμφωνα με τον Ron, είναι σημαντικό να αναγνωρίσουμε και να επεξεργαστούμε αυτά τα συναισθήματα —τον φόβο, την ενοχή, το νόημα που αποδίδουμε σε αυτό που λένε για εμάς ως γονείς οι επιλογές των παιδιών μας στο πανεπιστήμιο—μιλώντας τους με έναν σύζυγο ή έναν σύμβουλο ή ακόμα και τα παιδιά μας, ώστε να μπορέσουμε να φτάσουμε σε ένα χώρο όπου μπορούμε να αρχίσουμε να σκεφτόμαστε πιο καθαρά την πραγματική αξία μιας συγκεκριμένης εμπειρίας στο κολέγιο και τους συμβιβασμούς που είμαστε και δεν είμαστε διατεθειμένοι να κάνουμε για να την αντέξουμε οικονομικά — ρωτώντας τον εαυτό μας και τα σχολεία ερωτήσεις σχετικά με τα ποσοστά ολοκλήρωσης, τα μέσα επίπεδα χρέους των φοιτητών κατά την αποφοίτηση, τους αρχικούς μισθούς, τη μακροπρόθεσμη ικανοποίηση των φοιτητών—και τη συμμετοχή των παιδιών μας σε αυτές τις συζητήσεις το συντομότερο δυνατό.

Σε ηλικία δύο και τεσσάρων ετών, τα παιδιά της Ρίτα μπορεί να μην είναι έτοιμα να ασχοληθούν με όλα αυτά, αλλά τα επόμενα χρόνια, μπορούν να μυηθούν σε μικρές οικονομικές συζητήσεις—έννοιες αποταμίευσης έναντι δαπανών έναντι κοινής χρήσης και τι κάνει κάτι καλό — έτσι ώστε μέχρι να φτάσουν στο γυμνάσιο και να αρχίσουν να σκέφτονται αυτά τα πράγματα σε σχέση με την εκπαίδευσή τους και το μέλλον τους, θα είναι καλύτερα εξοπλισμένοι για να τα καταλάβουν.

Όσο για τη Ρίτα, αφήνοντας στην άκρη ακόμη και μικρά ποσά σε ένα αποκλειστικό πρόγραμμα αποταμίευσης κολεγίου 529 τώρα, μπορεί να υπερηφανεύεται για το γεγονός ότι ήδη προετοιμάζει τα παιδιά της για επιτυχία — ανεξάρτητα από το ποια είναι αυτή η ισορροπία, εάν και πότε πρέπει να αξιοποιήσουν μέσα σε αυτό.

Αυτό ήταν Money Confidential από τον Kozel Bier. Εάν, όπως η Ρίτα, έχετε μια ιστορία ή ερώτηση για τα χρήματα να μοιραστείτε, μπορείτε να μου στείλετε ένα email στο money dot confidential στο real simple dot com. Μπορείτε επίσης να μας αφήσετε ένα φωνητικό μήνυμα στο (929) 352-4106.